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德国人对孩子的教育理念是怎样的

时间:2016-07-06 09:52:50
       

  在中国很多父母为了不让孩子输在起跑线上,家长在还是三四岁的时候就开始报各种的补习班辅导班,完全剥夺了孩子的玩耍时间以及与父母接触的时间,这样真的好吗?而在德国的教育理念中,幼儿园不是我们传统观念上的学校,孩子们喜欢上幼儿园,在那里他们与更多的小朋友一起熟悉周边环境,融入大自然,更能学到许多的生活技能。

  德国幼儿教育强调什么?

  1、事实与环境教育

  这是一种唤起幼儿环境保护意识的教育,通过对周围环境的观察,访问不同的机构,激发孩子对周围环境的兴趣,直观体验自然过程。通过各种方式让孩子接触自然,这样可以让孩子从小树立保护环境的意识。比如让幼儿认识能量与水的意义,避免制造多余垃圾的意义,或让孩子们直接参与分拣垃圾等。

  2、实际生活与家政教育

  通过设计有意义的情境,让孩子能够亲身体会,形成集体生活中必须具备的技能。如穿衣,熟悉使用各种玩具,认识每年的重要事件,掌握家务劳动技能(整理房间、洗衣做饭等),熟悉交通规则,学习一些仪器使用(收录机、煎烤箱),对紧急情况作出反应。给孩子机会,进行模拟练习。对于一个德国孩子而言,他们要在幼儿园里度过将近4000个小时,经过漫长的探索和改进,德国提出千万不要把幼儿园变成学校的理念。如何运用这4000个小时,是幼儿园面临的一个问题,孩子们要快乐地成长,要学会游戏,要学会和小伙伴相处,要做的事情也很多,他们把教育融合在玩耍中。在德国很少有孩子不愿意上幼儿园,因为在幼儿园里,轻松自在又有很多小朋友,为什么不去呢?


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